+7 495 414 20 80
Студенческая
Первомайская
НЕЙРО-АУДИТ 360º
Записаться

Тест для оценки СДВГ у детей
Версия для родителей

Данный тест предназначен для оценки основных симптомов СДВГ:
невнимательности, импульсивности и гиперактивности.
Версия для родителей
Тест для оценки СДВГ у детей
Данный тест предназначен для оценки основных симптомов СДВГ: невнимательности, импульсивности и гиперактивности.
Онлайн-скрининг • 6–13 лет

Оцените проявления особенностей поведения ребёнка за последние 6 месяцев для выявления рисков СДВГ.

Шаг: Возраст и статус

Если вы предполагаете, что у вашего ребёнка могут быть признаки синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), предлагаем вам пройти этот тест.

Важно отметить, что только врач может поставить диагноз СДВГ после проведения ряда обследований и наблюдения за ребёнком. Результаты этого теста должны быть интерпретированы специалистом с учётом типа и количества симптомов, которые наблюдаются у ребёнка, а также их влияния на его адаптацию к различным жизненным ситуациям.

📋 Для педагогов разработана отдельная стандартизированная форма наблюдения в классе:

перейти к форме для педагогов →

О научно-практическом статусе онлайн-скрининга

▼

Данный тест является общедоступным экспресс-скринингом, разработанным на основе стандартизированного скрининга Московского НИИ психиатрии Росздрава для детей 6–13 лет. Он предназначен исключительно для первичной самодиагностики и определения когнитивного ресурса ребёнка в домашних условиях.

Проявления нервной системы в семейной обстановке и в условиях учебной нагрузки могут существенно различаться. Для повышения точности данных рекомендуется сопоставить ваши наблюдения с оценкой педагога (воспитателя или классного руководителя), который видит ребёнка в процессе групповой дисциплины.

💡 Важно: результаты скрининга не являются диагнозом. Выявленные особенности требуют очной верификации со специалистом.

1. Допускает «глупые» ошибки в учебных заданиях из-за утери деталей
💡 Пропускает буквы при письме, путает знаки «+» и «-», невнимательно читает условия.
2. Проявляет спонтанную моторную активность (бегает, залезает на предметы)
💡 Не может спокойно стоять в очереди, начинает двигаться в неподходящей обстановке.
3. Теряет личные вещи в школе или дома
💡 Забывает сменную обувь, пенал, куртки, ключи или форму.
4. Испытывает сложности со спокойным досугом и играми
💡 Спокойные занятия сопровождаются повышенным шумом или болтовнёй.
5. Удерживает фокус исключительно на высокоинтересных темах
💡 Часами сидит в планшете или LEGO, но моментально выключается на уроках.
6. Постоянно совершает лишние движения сидя (ерзает, качает ногой)
💡 Трудно усидеть спокойно 15–20 минут за столом.
7. Редко доводит начатое дело до финала без внешнего контроля
💡 Быстро бросает начатое, если задача требует усидчивости.
8. Проявляет гиперобщительность, говорит очень быстро («взахлеб»)
💡 Склонен к непрерывному монологу, перебивает, не делает пауз.
9. Моментально переключается на внешние фоновые стимулы
💡 Шорох, звук за окном или движение мгновенно сбивают с работы.
10. В подвижных играх проявляет ярко выраженный шумно-эмоциональный фон
💡 Сопровождает игры громкими криками, резкими звуками и топотом.
11. Выражает сопротивление перед задачами с длительным умственным напряжением
💡 Упорно откладывает уроки, чтение или сложные задания.
12. Дает ответ до того, как выслушал вопрос до конца
💡 Перебивает на полуслове, торопится выпалить ответ.
13. Требует пошаговой внешней поддержки взрослого при выполнении заданий
💡 Взрослому нужно постоянно сидеть рядом и направлять внимание.
14. Испытывает явный дискомфорт в ситуациях ожидания собственной очереди
💡 Тяжело ждать хода в игре или своей очереди в группе.
15. Не всегда реагирует на обращенную речь с первого раза
💡 Кажется «погруженным в себя», хотя слух в полной норме.
16. Вступает в диалоги взрослых или чужие игры без паузы
💡 Вмешивается в разговор без разрешения, трогает чужие вещи.
17. Забывчив в повседневной деятельности, нарушает правила без умысла
💡 Забывает базовые действия (почистить зубы, собрать портфель).
18. Проявляет сильное нетерпение: возникшее желание реализует немедленно
💡 Любая отсрочка «хочу прямо сейчас» вызывает протест.
Общий балл вероятности СДВГ 0 / 54
0 (Норма) 18 (Риск) 26 (Высокий риск) 54
Невнимательность 0 / 27
0 (Норма) 9 (Порог внимания) 27
Гиперактивность 0 / 15
0 (Норма) 5 (Порог гиперактивности) 15
Импульсивность 0 / 12
0 (Норма) 4 (Порог импульсивности) 12

Экспертное заключение

Больше полезных инструментов для родителей и педагогов на сайте — neurofitness.ru/apps

* Результаты скрининга носят исключительно информационно-просветительский характер и не являются медицинским диагнозом.

Получите памятку с практическими рекомендациями для родителей

Выберите удобный мессенджер для мгновенной загрузки:

Телеграм-канал Канал в MAX'e Сообщество в VK

Что такое СДВГ и как помочь ребёнку — читайте в нашем материале

Читать статью →